Kami hari ini menulis tentang desain produk yang mengajarkanBahasa HAL dalam desain mainan konstruksi Enam Batu Bata.
Anak harus menguasai Bahasa HAL, sebelum mereka menguasai Bahasa KATA
Friedrich Froebel
Pernahkah Anda bertanya-tanya berapa banyak cara untuk menggabungkan 6 balok Lego?
Ada915.103.765 carauntuk menggabungkan enam, delapan-pejantanbatu bata LEGO. Ya, itu adalah angka yang sangat besar dan angka tersebut merupakan cara yang memungkinkan untuk menjadi kreatif. Lego pada dasarnya telah mengambil alih balok beton, yaitublok bangunan duniadan berhasil masuk ke dalamlandasan imajinasi kita.(Sebelumnya kita telah membicarakan SumBlocks, yaitu blok terbuka yang digunakan untuk mempelajari aritmatika dasar).
Kembali ke6 batu bata!!
Six Bricks adalah desain produk yang mengajarkanBahasa HAL dalam desain mainan konstruksi Enam Batu Bata, alat-pembelajaran praktis yang dikonsep olehPeduli Pendidikan (CFE)Afrika Selatan bekerja sama denganLEGO Fondasitionuntuk menyemangati anak-anak, sekolah, dan organisasi di-komunitas yang kekurangan sumber daya. Melalui kegiatan yang menyenangkan dan singkat dengan setLEGO DUPLObatu bata dalam enam warna cerah, terdiri daribatu bata DUPLO 2 x 4 berwarna merah, oranye, kuning, hijau, biru tua dan biru muda.
MENGAPA ENAM BATA?
6 Batu Bataadalah sebuah konsep yangmain-mainmelibatkan anak-anak dalam berbagai pengembangan keterampilan, seperti halnya keterampilan apa pun, untukmengembangkanitu, kita perlu melakukannyamengeksplorasiitu, untuk menjelajahinya, dan untukpraktikdia. Anak tumbuh dan berkembang padatarif yang berbeda– memang begitumudah beradaptasi6 Susun aktivitas yang sesuai dengan level anak mana pun, sehingga menjadikan aktivitas tersebut menantang bagi semua orang. Ini melayani gaya belajar yang berbeda dengan menggunakan berbagai cara untuk mengajar – itu melayanipembelajar visual, pembelajar auditori, dan pembelajar taktil.
Ada yang berakhir500 kegiatantersedia untuk Enam Batu Bata yang mengaktifkanperkembangan fisik, kognitif, sosial dan emosionaluntuk anak PAUD & SD. Mereka dapat digunakan oleh individu yang bekerja menujupengembangan keterampilanpada anak-anak! Ini adalah sumber pendidikan yang ideal untukGuru, LSM, Home Scholars, Orang Tua dan Inisiatif Sosialseperti Sunday Bricks, teachingSTEAM dan masih banyak lagi..
Enam blok terutama membantu Gedung 4 utamaArea Pengembangan :
FISIK: Dengan keterampilan motorik halus (tangan dan jari), keterampilan motorik kasar (seluruh tubuh), menggunakan indra (penglihatan, sentuhan dll), keterampilan/orientasi spasial, keseimbangan/koordinasi.
INTELEKTUAL: Dengan keterampilan Perhatian, Penalaran / Logika,-pemecahan Masalah, Eksperimen, Keterampilan Memori, Kreativitas dan Imajinasi.
EMOSIONAL: Dengan membangkitkan Empati, Motivasi,-kesadaran Diri, Mengekspresikan perasaan,-kepercayaan diri dan membangun-harga diri.
SOSIAL: Dengan mempelajari bahasa (deskripsi), Pengambilan-perspektif, Kolaborasi, Berbagi ide, Berpikir, Peran dan tanggung jawab.
KAPAN MENGGUNAKAN ENAM BLOK?
Kegiatan ini dapat memakan waktu2-5 menit. Mereka Pendek, Tajam, Menarik dan Menyenangkan!Mereka dapat digunakan sebagai'berlatih'aktivitas untuk memulai hari. Sebagai'bersantai'kegiatan untuk menutup sesi akademik yang ketat. Atau sebagai'Istirahat Otak'selama hari sekolah. Atau sebagai'Otak-gym'di salah satu bidang pembelajaran untuk mengembangkan kerjamemori, kontrol penghambatan dan fleksibilitas kognitif.
Mereka bisa digunakanSecara individu,Di dalamkelompok kecil, Di dalamkelompok besar,Dengan berbagai macam usia, Untuk meremediasi pembelajarantantanganatau sebagaialat penilaianuntuk guru dan terapis. ada beberapaBukuDanVideoterkait dengan panduan kegiatan dan kategori berbeda untuk belajar dengan batu bata iniKeterampilan Persepsi, Keterampilan Melek Huruf, Keterampilan Fisik, Keterampilan Berhitung, Keterampilan-Emosional dan Permainan Kelompok.
Hal ini memungkinkan anak-anak untuk melakukannyamembuat kesalahantanpa merasa malu atau malu- memungkinkanPROSESmenjadi penting, bukan hasilnya. Anak-anak bisa membuat kesalahan dan belajar dari kesalahannya- memperbaiki; mencoba; percobaantanpa takut “salah”. Dengan cara inilah mereka menjadipercaya diri dan suka berpetualang dan memicu Imajinasi mereka sendiri untuk meningkatkan Kreativitas.
