Sebelumnya kita telah membahas tentang bagaimana mainan tanpa instruksi dirancang oleh Cas Holman. Ini menantang berbagai klise yang berkaitan dengan bidangmasa kecil dan dunia mainansecara umum dan mari aanak-membayangkan kembali mainannya sendiri. Hari ini kami menulis tentang keajaiban seperti itu,taman bermain yang dibuat dengan imajinasi dan balok-balok biru besar
Imajinasi adalah awal dari penciptaan. Anda membayangkan apa yang Anda inginkan, Anda menginginkan apa yang Anda bayangkan, dan pada akhirnya, Anda menciptakan apa yang Anda inginkan.
–George Bernard Shaw
Cas Holmandibawa ke tim untuk-membayangkan kembalitaman bermain pola dasar dan furnitur taman bermainoleh kelompok Rockwell. Awalnya mereka mencoba menciptakansesuatu yang baruseperti, Bagaimana mereka bisa membuat taman bermainterlihat berbeda?Benda-benda pahatan yang indah dan berbagai cara memegang slide. Kelihatannya berbeda tapi permainannya sama. Idenya adalah untukmenghasilkan adrenalinyang diberikan slide dengan gerakan cepat yang tidak terkendali.Pada akhirnya, taman bermain yang dibuat dengan imajinasi dan balok-balok biru besar dibuat berdasarkan blok unit Caroline Pratt.
Taman Bermain Imajinasi memilikitidak ada bentuk, ukuran atau entitas tertentu.Penggunaan anak-anakblok bangunan yang sangat besardan susun/gabungkan/seimbangkan atau cukup tempatkan saja. Ini adalah cara untuk anak-anakuntuk membangun dan membuat taman bermainitu akan berubah danberkembang sepanjang hari.Hal ini memberi mereka perasaan "Saya bisa melakukannya, saya bisa berpikir sendiri." Dan jadilah seperti,"Hei, aku punya ide, dan aku berhasil."
Ukuran baloknya besarmeningkatkan interaksi sosial dan kolaborasisaat anak-anak bekerja sama untuk memindahkannya danmembangun dunia sementara dan membuat permainan mereka sendiri.Semuanya dimulai padaNew York pada tahun 2010, ketika yang pertama"Taman bermain di dalam kotak"dipasang di sebuah sekolah dan kemudian diluncurkan secara resmi di26 September 2010.Dan setelah itu banyak sekolah dan taman umum yang mengadopsi taman bermain yang dibuat dengan imajinasi dan Big Blue Blocks ini. Itu telah tercapai25+ negara, 10,000+ sekolah dan 100,000+ anak-anak di seluruh duniadengan inisiatif dari PLAY UNICEF
Kami memikirkan bagaimana kami bisa membiarkan anak-anak menjadi desainer
– Barry Richards (pemimpin studio di Rockwell)
Mereka percaya bahwa, itulingkungan yang dibangunadalah tempat-tempat itumenegakkan hierarki dan struktur kekuasaan tertentu,tidak selalu ramah kepada semua orang, terutama anak-anak. Ini menetapkan abatas yang telah dibuat sebelumnyauntuk pikiran muda dan membatasi proses berpikir mereka ke dalam kategorisasi"HAK"Dan"SALAH".Untuk menjauh dari ini, mereka ingin menciptaalat bagi anak-anak untuk merasa dipahami tentang siapa diri mereka, apa yang mereka inginkan, apa yang mereka pikirkan, bagaimana perasaan mereka, dan akhirnya apa yang dapat mereka ciptakan.
